Autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente

Autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente. La evaluación de la práctica docente por los mismos profesores

Nº:
80
Editorial:
Ccs
EAN:
9788490232279
Any d'edició:
Matèria
PSICOLOGIA
ISBN:
978-84-9023-227-9
Pàgines:
296
Enquadernació:
RUSTICA
idioma:
CASTELLANO
Ample:
170
Alt:
240
Disponibilitat:
No disponible
Col·lecció:
Campus

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La calidad y la adecuación de los desempeños didácticos de los profesores son muy diversas: es preciso conocer qué tipos de insuficiencias presentan los docentes para poder ajustar las respuestas formativas a las concretas necesidades de cada profesor. Se  requieren diagnósticos precisos que solamente pueden ser el resultado  de procesos de autoevaluación, de heteroevaluación o, preferentemente, de coevaluación. Sin la evaluación de la práctica docente, difícilmente se podrían diseñar procesos formativos dirigidos  a fomentar el desarrollo profesional docente de los enseñantes. Para facilitar la práctica de ese proceso de diagnóstico, la presente obra aporta una revisión sistemática de toda la teoría sobre la evaluación de la práctica docente y ofrece concretos procedimientos e instrumentos de evaluación. Asimismo, el libro aporta sugerencias prácticas que hacen posible el diseño de nuevos instrumentos evaluativos.

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